成外美年受邀赴北京大學(xué)參加中國數(shù)字教育實踐發(fā)展研討會
近日，中國數(shù)字教育實踐發(fā)展研討會暨《中國數(shù)字教育理論與實踐叢書》選題策劃會在北京大學(xué)舉行。
本次會議由北京大學(xué)教育學(xué)院主辦，北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心和北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室承辦，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心培訓(xùn)中心和新華出版社融合發(fā)展中心協(xié)辦。成外美年鐘靈滋校長受邀參加本次研討會并進行了分享發(fā)言。
來自教育行政主管部門、省市教育信息化相關(guān)單位、普通高校和職業(yè)院校、基礎(chǔ)教育機構(gòu)、科研機構(gòu)等單位30余人參加會議。
北京大學(xué)教育學(xué)院名譽院長、學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室主任、北京大學(xué)原黨委書記閔維方代表主辦單位發(fā)言。
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心培訓(xùn)中心主任付濤、新華出版社融合發(fā)展中心主任周丹丹、教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山、北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室執(zhí)行主任尚俊杰等專家學(xué)者就各自領(lǐng)域的工作和實踐進行了現(xiàn)場交流。
作為基礎(chǔ)教育的代表，成外美年以數(shù)字化助力教育教學(xué)提質(zhì)增效，受邀參加了此次研討會。鐘靈滋校長圍繞學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的實踐、現(xiàn)實和前景進行了分享：
成外美年在數(shù)字化校園和數(shù)智教育方面的積極思考和實踐。
數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)實困頓：基層學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)和數(shù)智教育推進中存在的數(shù)據(jù)融通、項目散點分布等現(xiàn)實問題。
數(shù)字化校園建設(shè)的前景與期待：在學(xué)校課程走向跨學(xué)科和綜合實踐的階段，期待在AI的加持下，能夠建設(shè)大學(xué)、科研機構(gòu)和基層教育的共同體，共同實現(xiàn)科技為課程的系統(tǒng)化建設(shè)賦能的美好期待。
本次論壇旨在深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動和教育強國建設(shè)要求，研究“集成化、智能化、國際化”的發(fā)展路徑，積極推動人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的融合與應(yīng)用，研討中國數(shù)字教育實踐發(fā)展，策劃《中國數(shù)字教育理論與實踐叢書》。與會代表分享了數(shù)字教育實踐和相關(guān)研究，探討了叢書編寫的價值和實施建議。
《中國數(shù)字教育理論與實踐叢書》將采用開放式的編寫框架，分期分批對我國數(shù)字教育實踐案例進行梳理和研究，通過系統(tǒng)性的研究形成中國數(shù)字教育理論體系，為我國和世界未來數(shù)字教育發(fā)展提供參考和借鑒。
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