天府新區(qū)小學(xué)英語教研員

商幼林老師

宜賓成都外國語學(xué)校附屬小學(xué)

茍榮校長及其團(tuán)隊

成都實外新都五龍山學(xué)校

韓智軍副校長及其團(tuán)隊

吳燕老師及其團(tuán)隊

鐘靈滋校長

成外附小  實外附小  成外附小西宸學(xué)校 

新津成外  雅安成實外附小的老師們

本次教學(xué)展評開通了網(wǎng)絡(luò)云直播

近5000名老師在線觀摩

成都市小學(xué)英語學(xué)科的

優(yōu)秀獲獎?wù)n例

同課聚核心素養(yǎng)，異構(gòu)競教學(xué)風(fēng)采 

來自成都市3所學(xué)校的優(yōu)秀英語老師

圍繞《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材五上M7U1 

His dog can help him

進(jìn)行了課例展示

王老師通過free talk環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子們自由談?wù)?，引入話題，傳遞出dogs are useful 這個信息。

First, teacher Wang guided the children to talk freely and therein introduces topics, and conveyed the message that dogs are useful.

整節(jié)課層層遞進(jìn)，王老師的語言親切活潑，學(xué)生們在圖片和音頻的幫助下理解對話。最后升化主題，狗狗和人類是好朋友，要和諧相處。

巫老師通過“What animal is it”引入話題。通過圖片和文本信息，談?wù)?span style="font-size: 16px;letter-spacing: 2px;font-family: Calibri;">pet dogs 和special dogs 的區(qū)別，最后通過Fifi升華主題。

Teacher Wu introduced the topic with a question "what animal is it?". Through pictures and text messages, students talked about the difference between pet dogs and special dogs. Finally, the theme was sublimated through the image of Fifi.

巫老師表達(dá)沉穩(wěn)，邏輯清晰，課堂設(shè)計注重學(xué)生的語言理解和表達(dá)能力的培養(yǎng)，通過練習(xí)對話環(huán)節(jié)，鍛煉孩子的口語表達(dá)和邏輯思維能力。

彭老師通過一則關(guān)于狗狗的視頻引出話題，最后互動環(huán)節(jié)升華主題pet dogs and special dogs are useful。

Teacher Peng introduced the topic through a video about dogs, and the final interactive session sublimated the theme that pet dogs and special dogs are useful.

設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)有趣，鼓勵孩子們進(jìn)行表達(dá)，在輕松愉悅的情景練習(xí)環(huán)節(jié)中，將課堂氣氛推向了高潮。

Teacher Peng encouraged children to express themselves with interesting designs. The children pushed the classroom atmosphere to a climax, in the relaxing and joyful practice sessions.