這是小美娃們與蛋寶寶的奇妙歷險(xiǎn)記。

取名字、畫衣服、做小窩，孩子們小心翼翼地呵護(hù)蛋寶寶?；顒?dòng)中，表現(xiàn)出的細(xì)心、愛心與責(zé)任心，讓人點(diǎn)贊。

每個(gè)孩子都領(lǐng)到了花生種子，在生活老師的指導(dǎo)下，對(duì)種子進(jìn)行照護(hù)，觀察并記錄其生長過程。

通過覺察體驗(yàn)，孩子們見證生命的力量，收獲了成長的驚喜。

通過知識(shí)講解、小組討論等方式，孩子們知道了我們的身體分為禁區(qū)、警戒區(qū)、安全區(qū)。

每個(gè)人的身體都是有界限的，都有自己的小秘密，要學(xué)會(huì)尊重別人，保護(hù)自己哦。

青春是生命之晨，是日之黎明。小學(xué)高段和初中的孩子們逐步進(jìn)入青春期，如何讓青春不煩惱？我校邀請(qǐng)兩位專家，對(duì)男生和女生分別開展心理健康講座。

王玲老師通過知識(shí)講解、小游戲、案例分析等多種方法，從悅納自己的身體、我的身體我做主等方面，和女生們分享了“青春期知多少”的話題。

講座結(jié)束后，王老師還當(dāng)起了知心大姐姐，傾聽孩子們的小秘密，緩解孩子們面臨青春期的緊張感。

青春期來敲門了，你感覺到了嗎？黃老師和男生們聊起了“如何認(rèn)識(shí)你自己”，告訴孩子們認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己的重要性。

黃老師通過秘密電報(bào)的方式回復(fù)孩子們的疑惑，揭開了青春期神秘的面紗。每一個(gè)孩子，都是成長中的美少年，要熱愛自己，正確認(rèn)識(shí)青春期。